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深耕课堂,融"职"入教——人文学院督导团为公共英语教学把脉定向

2025-10-15  人文科学学院  向俊峰  访问量:

  

  为持续提升课堂教学质量,推动课程建设与教学改革创新,2025年10月14日,人文科学学院督导团单武雄、向俊峰、朱颖、刘慧君、罗炜等12位老师深入教学一线,对贺珊婷主讲的《大学公共英语(一)》课程进行了集体听课与评议指导。本次听课班级为休农25301班和25302班,授课内容为"Education Does Count"。

  听课过程中,贺珊婷展现了扎实的教学基本功和良好的教学素养。她能够熟练运用职教云平台等信息化教学工具,有效丰富了教学手段,提升了课堂互动效率。其教学设计科学合理,师生互动环节安排得当,有效调动了学生的学习积极性。同时,贺珊婷注重将课程思政元素有机融入语言教学之中,实现了知识传授、能力培养与价值引领的协同并进,获得了督导团的一致好评。

  在随后的评课反馈环节,督导团成员结合听课情况,为贺珊婷的未来教学发展与课程建设指明了方向。单武雄指出,贺珊婷应立足长远,以打造校级精品课程为目标,系统规划,持续积累,着力建设高质量、成体系的《大学公共英语》课程资源库,为课程的长远发展奠定坚实基础。向俊峰则强调,公共英语教学应紧密结合学生所学专业,建议贺珊婷在教学中主动融入休闲农业领域的专业英语词汇和行业特色内容,增强英语学习的针对性与实用性,更好地服务于高素质技术技能人才的培养目标。朱颖、刘慧君、罗炜等其他督导老师也分别从不同角度进行了评议,并提出了宝贵的建设性意见。

  此次听课评教活动,不仅是对教师课堂教学的一次精准把脉,更是学院强化教学质量监控、推动教学改革深化的具体体现。人文科学学院将继续通过常态化、制度化的督导机制,促进教师教学能力持续提升,引导各课程团队加强内涵建设,不断提升人才培养质量。

  

图1 贺珊婷老师授课

  

图2 人文科学学院督导团听课评教



( 编辑:刘巍 审核:刘巍 向俊峰 单武雄)